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課程名稱 |
物理治療臨床實習一
Clinical Practice of Physical Therapy (Ⅰ) |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
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授課教師 |
王儷穎 |
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課號 |
PT3010 |
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課程識別碼 |
408 31400 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
實習教室 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與林居正、陸哲駒、陳麗秋、趙遠宏合開
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031PT3010_10301 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為延續本系二年級下學期基礎物理治療學，並配合三年級上學期骨科、神經、呼吸循環、及小兒物理治療學之課程內容，提供學生臨床觀察及操作基本評估與治療技術的機會。本學期實習之對象包括骨科、心臟胸腔內外科疾病、神經內外科疾病、及小兒等患者。學生應依評估結果，擬定治療目標與計畫，並完成病歷寫作。 |
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課程目標 |
學生完成本課程後應具備以下能力。
1.能實施以下物理治療檢查及評估技術；
Time walk test, walking speed, and gait analysis（適於實習在各科病患）
Berg Balance test, and one leg standing（適於實習在各科病患）
ODI, NDI, WOMAC, DASH, HOME, CDIIT, Barthel Index, muscle tone, and Harris score（適於實習在各科病患）
Posture drainage, breathing ex., change position, and transfer等技術於心肺胸腔疾患
2.描述各科臨床環境流程及業務的涵蓋內容。
3.學習及建立良好的溝通技巧與能力。
4.能依據評估結果擬定物理治療目標與計劃。
5.能完成各科的物理治療病歷紀錄
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 實習每週、期末報告、期末考試 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
課程介紹與分組 |
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第2週 |
9/23 |
骨科疾病患者檢查與評估技術：ODI, NDI, WOMAC, DASH, Harris score |
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第3週 |
9/30 |
神經科疾病患者檢查與評估技術：gait analysis, one leg standing, Berg Balance test, Barthel Index, change position, transfer |
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第4週 |
10/07 |
小兒疾病患者病歷檢查與評估技術：HOME, CDIIT, muscle tone, Pediatric change position, Pediatric transfer, Pediatric Berg Balance test（HOME及CDIIT於小兒物理治療學教授但須在實習二實際操作練習） |
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第5週 |
10/14 |
呼吸循環疾病患者檢查與評估技術：Time walk test, walking speed, posture drainage, breathing ex., change position |
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第6週 |
10/21 |
神經科疾病患者病歷示範及書寫 |
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第7週 |
10/28 |
骨科疾病患者病歷示範及書寫 |
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第8週 |
11/04 |
小兒疾病患者病歷示範及書寫 |
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第9週 |
11/11 |
呼吸循環疾病患者病歷示範及書寫 |
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第10週 |
11/18 |
臨床實習1 |
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第11週 |
11/25 |
臨床實習2 |
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第12週 |
12/02 |
臨床實習3 |
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第13週 |
12/09 |
臨床實習4 |
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第14週 |
12/16 |
臨床實習5 |
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第15週 |
12/23 |
臨床實習6 |
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第16週 |
12/30 |
臨床實習7 |
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第17週 |
1/06 |
期末報告 |
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第18週 |
1/13 |
期末考試 |
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